| NAZWA USŁUGI SZKOLENIOWEJ | ||||||||
| Zarządzanie projektem rozwojowym – szkolenie zdalne online | ||||||||
| NAZWA I ADRES INSTYTUCJI SZKOLENIOWEJ | ||||||||
| NAZWA | ||||||||
| ADRES | ||||||||
| POSIADANE CERTYFIKATY | ||||||||
| CERTYFIKAT SYSTEMU ZARZĄDZANIA JAKOŚCIĄ WG. ISO 9001:2015 ( PN-EN ISO 9001:2015 ) W ZAKRESIE USŁUG SZKOLENIOWYCH | ||||||||
| MIEJSCE SZKOLENIA | ||||||||
| SZKOLENIA ODBYWA SIĘ ONLINE POPRZEZ PLATFORMĘ ZOOM | ||||||||
| CZAS TRWANIA USŁUGI SZKOLENIOWEJ | ||||||||
| 35 | ||||||||
| GRUPA DOCELOWA | ||||||||
| Osoby z sektora usług rozwojowych, które na co dzień są zaangażowane w koordynowanie realizacji usług rozwojowych, realizujące swoje zadania bezpośrednio lub pośrednio związane z zarządzaniem procesem świadczenia usługi rozwojowej. | ||||||||
| ZINTEGROWANY SYSTEM KWALIFIKACJI | ||||||||
| USŁUGA POZWALA NA UZYSKANIE KWALIFIKACJI LUB CZĘŚCI KAWLIFIKACJI ZAREJESTROWANYCH W ZRK | ||||||||
| USŁUGA POZWALA NA UZYSKANIE KWALIFIKACJI INNYCH NIŻ KWALIFIKACJE ZAREJESTROWANE W ZRK | ||||||||
| USŁUGA POZWALA NA UZYSKANIE UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI | ||||||||
| CEL USŁUGI UJĘTY W KATEGORIACH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ Z UWZGLĘDNIENIEM WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH | ||||||||
| Celem szkolenia jest przede wszystkim przygotowanie pracownika do samodzielnego zarządzania projektem usługi rozwojowej oraz przygotowanie go do wdrażania działań prowadzących do realizacji zarządzania usługa rozwojową. | ||||||||
| SZCZEGÓŁOWE INFORMACJE O USŁUDZE\RAMOWY PROGRAM USŁUGI | ||||||||
| DZIEŃ 1 | ||||||||
| Wprowadzenie/ podstawowe pojęcia, zasady i definicje – część teoretyczna • Zarządzanie projektami – słownik najważniejszych pojęć • Terminy w projekcie rozwojowym – o tym musisz pamiętać! • Metoda łańcucha krytycznego – czym jest i jak ją wdrożyć? • Poznaj ryzyko – przewiduj i zapobiegaj • Jedyną stałą jest zmiana – zasady • Kodeks Dobrych Praktyk Firm Szkoleniowych – „dekalog” każdego specjalisty ds. szkoleń • Proces ewaluacji jako solidna podstawa na przyszłość • Zaplanuj projekt etap, po etapie | ||||||||
| DZIEŃ 2 | ||||||||
| Koordynacja działań zespołu projektowego i komunikacji jego członków – część teoretyczna • Sprawna koordynacja = skuteczna realizacja • Deleguj odpowiedzialności • Słuchaj, rozmawiaj – komunikuj się skutecznie. • Bądź dobrym liderem, czyli kierowanie zespołem projektowym • Właściwe relacje to większa motywacja i wydajność • Siła środowiska opartego na współpracy • Organizacyjno-techniczne aspekty procesu projektu rozwojowego | ||||||||
| DZIEŃ 3 | ||||||||
| Zarządzanie projektem rozwojowym – od identyfikacji potrzeb do wystawienia usługi – część praktyczna • Identyfikacja i analiza potrzeb szkoleniowych – ćwieczenie • Planowanie usługi rozwojowej – część praktyczna • Publikacja usługi rozwojowej na przykładzie Bazy Usług Rozwojowych – część praktyczna | ||||||||
| DZIEŃ 4 | ||||||||
| Zarządzanie projektem rozwojowym – Raportowanie i ewaluacja/ plan komunikacji w zespole projektowym – część praktyczna • Stwórz dobry raport – ćwiczenia praktyczne • Ankieta jako narzędzie niezbędne w ocenie szkolenia – jak ją zrobić? • Ewaluacja w praktyce w odniesieniu do konkretnych przykładów • Plan komunikacji – część praktyczna | ||||||||
| DZIEŃ 5 | ||||||||
| Walidacja nabytych umiejętności – zadania przy użyciu omawianych narzędzi – część praktyczna | ||||||||
| RAZEM | ||||||||
| EFEKTY USŁUGI ( PRODUKTY), EFEKTY UCZENIA SIĘ\KSZTAŁCENIA | ||||||||
| Po ukończonym szkoleniu uczestnik: • wymienia i wyjaśnia podstawowe pojęcia w zakresie zarządzania projektami • planuje realizację projektu rozwojowego • koordynuje działania zespołu projektowego • monitoruje i zapewnia dotrzymanie terminów projektu rozwojowego • dostrzega łańcuch krytyczny projektu rozwojowego • przydziela odpowiedzialności w projekcie rozwojowym • określa ryzyka projektu rozwojowego • wymienia zasady wprowadzania zmian w projekcie, niezbędnych w celu osiągnięcia zaplanowanych rezultatów • przeprowadza ewaluację projektu rozwojowego • stosuje skuteczne metody komunikacji wśród członków zespołu projektowego, w szczególności aktywnie słucha oraz zna i stosuje zasady i techniki komunikacyjne, które pozwalają na wyrażenie odpowiedniego komunikatu dla określonej grupy odbiorców oraz na ułatwianie dialogu • kieruje zespołem projektowym • przestrzega Kodeksu Dobrych Praktyk Firm Szkoleniowych • dba o dobre relacje w zespole projektowym • tworzy środowisko współpracy, w którym jest wysoki poziom zaufania i otwarta komunikacja • bierze odpowiedzialność za sprawne zapewnienie przebiegu procesu projektu rozwojowego od strony organizacyjno-technicznej. | ||||||||
| MATERIAŁY DYDAKTYCZNE | ||||||||
| Uczestnicy otrzymają materiały szkoleniowe w plikach PDF, dotyczące omawianych aspektów szkolenia. Do korzystania z materiałów szkoleniowych/ powtórzeniowych wymagane jest oprogramowanie do obsługi plików PDF (np. Adobe Reader). | ||||||||
| WARUNKI TECHNICZNE | ||||||||
| Komputer ze stabilnym i nieprzerwanym dostępem do Internetu Mikrofon Program Zoom do pobrania na stronie producenta: https://zoom.us/download Wymagania łącza internetowego dla zajęć grupowych Zoom: ok. 800kbps / 1.0Mbps dla wysokiej jakości wideo W przypadku widoku galerii i / lub wideo HD 720p: ok. 1,5 Mb/s Odbieranie wideo HD 1080p wymaga ok. 2,5 Mb / s Przesyłanie wideo HD 1080p wymaga ok. 3,0 Mb / s Do korzystania z materiałów szkoleniowych/ powtórzeniowych wymagane jest oprogramowienie do obsługi plików PDF (np. Adobe Reader) Link do pokoju spotkania ważny będzie przez cały okres trwania szkolenia. | ||||||||
| EGZAMINY, ZAŚWIADCZENIA, CERTYFIKATY | ||||||||
| Efekty kształcenia zostaną sprawdzone przez trenera za pomocą przeprowadzonych ćwiczeń praktycznych/ serii pytań dostosowanych w sposób indywidualny do poziomu danej grupy uczestników. |